Pedagogias Participativas na Educação de Infância
Com Ana Galvão, Ana Passos e Sousa, Daniela Silva, Inês Machado, Lúcia Bronze
Detalhes do formador e do video:
- Daniela Silva: Diretora Técnica e Pedagógica na Associação Gerações em Vila Nova de Famalicão; Doutoranda em Estudos da Criança na Universidade do Minho e Pós-graduada no Curso de Aperfeiçoamento sobre as Ciências do Bebé e da Família, pela Fundação Brazelton/Gomes Pedro.
- Inês Machado: Educadora de infância e Mestre em Supervisão e Pedagogia da Infância; Formadora em Contexto e Investigadora nas áreas da Pedagogia da Infância e da Formação de Profissionais da Infância; Doutoranda em Estudos da Criança pela Universidade do Minho com Bolsa de Investigação da Fundação para a Ciência e Tecnologia
- Ana Galvão e Ana Passos e Sousa: Diretoras Pedagógica e Técnica da Escola Lá Fora
- Lúcia Bronze: Educadora de Infância com um percurso realizado no ensino privado e cooperativo, que realizou a Oficina de Iniciação ao Movimento Escola Moderna em 2014 e que marca presença em vários congressos anuais do MEM
Duração: 180 minutos
Idioma: Português
QUAIS OS CONTEÚDOS ABORDADOS NESTE WEBINAR?
- Abordagem Emmi Pikler
- Enquadramento da abordagem
- Quem foi Emmi Pikler
- Foco na observação da Criança
- Organização do espaço e dos materiais segundo a abordagem
- Principais valores da abordagem:
- Atividade autónoma
- Relação afetiva privilegiada significativa
- Consciência de si e do meio que a envolve
- Bem estar físico, psíquico e emocional
- Pedagogia-em-Participação
- O que não é pedagogia-em-participação
- Importância da relação adulto-criança
- Importância da avaliação da criança em todas as dimensões: cognitiva, emocional, psicológica, social etc.
- Forest School
- Importância da natureza no desenvolvimento da Criança
- Como se estabelece a relação entre a Criança e o espaço natural
- Como organizar atividades segundo o modelo Forest School
- Princípios orientadores deste modelo:
- Respeito pela individualidade e características próprias de cada criança
- Respeito pelo tempo de desenvolvimento natural de cada criança
- A brincadeira livre como forma mais completa de aprendizagem
- Movimento Escola Moderna
- Contextualização histórica em que nasceu o movimento
- Vários exemplos da aplicação deste movimento com a organização do espaço educativo
- Princípios em que assenta:
- Partilha da comunicação
- Democracia
- Empatia
- Solidariedade
- Entreajuda




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